Projets LICAE : VAP

Titre du projet : Vieillissement et Activité Physique Acronyme : VAP Mots clés Vieillissement, Activité Physique Adaptée, Imagerie Mentale, Adhésion, Performance, Autonomie, Focus attentionnel interne et externe

Responsable(s) du projet : Alexandre Coutté Membres du LICAÉ Kaouter Bereziga (doctorante, UPN) Membres externes Nicolas Robin (MCF - HDR, collaborateur, Université de Antilles)  Thomas Vialleron (MCF, collaborateur, UPN)

L’activité physique est reconnue pour son influence positive sur le vieillissement, tant aux niveaux physique que cognitif (Denkinger et al., 2012 ; Maillot et al., 2018 ; Rascle et al., 2024 ; Warburton & Bredin, 2016, 2017). À cet égard, la question de l’adhésion des personnes âgées institutionnalisées (par ex. en EHPAD) à une pratique régulière est fondamentale. En effet, l’engagement durable des seniors varie fortement en fonction des facteurs motivationnels et des limitations fonctionnelles.
Plusieurs auteurs, s'inscrivant dans le cadre de la théorie de l’autodétermination (Deci & Ryan, 1985), soutiennent qu’une intervention visant à satisfaire les besoins psychologiques d’autonomie, de compétence et d’appartenance sociale peut favoriser la performance motrice et une pratique ancrée dans une motivation autodéterminée (Pietrek et al., 2022). Le programme « VAP » a pour objectif d’agir sur ces leviers pour influencer la motivation des résidents. Ce programme s'articule autour de deux axes principaux.
Dans le premier axe, nous étudions l’influence de la communication des enseignants en activité physique adaptée (EAPA) sur les performances des participants et sur leur sentiment de compétence. Nous analysons notamment comment certaines consignes activent un focus attentionnel (interne ou externe), influençant ainsi le comportement moteur et la performance sensorimotrice (cf. Wulf, 2013). 
Dans le second axe, nous examinons dans quelle mesure un protocole d’imagerie mentale peut influencer la qualité de la motivation de ces populations.

WP1 : Etudier dans quelle mesure le focus attentionnel activé par la consigne de l’EAPA peut influencer la performance, le sentiment de compétence et la motivation chez des personnes âgées institutionnalisées.  
WP2 : Etudier dans quelle mesure l’imagerie mentale peut influencer la performance et la motivation à pratiquer de l’activité physique chez des personnes âgées institutionnalisées.